農(nóng)發(fā)行青海民和縣支行“四個(gè)導(dǎo)向”啟動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育

　　農(nóng)村金融時(shí)報(bào)-農(nóng)金網(wǎng)青海訊(通訊員董莉)為切實(shí)增強(qiáng)開展黨史學(xué)習(xí)教育的思想自覺和政治自覺，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，提升政治站位，農(nóng)發(fā)行青海民和縣支行黨支部加強(qiáng)研究部署，“四個(gè)導(dǎo)向”抓好落實(shí)，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有力有序開展。

　　一是抓好任務(wù)導(dǎo)向，及早安排部署。及時(shí)召開支委會(huì)議，結(jié)合總行及省分行黨委工作要求，安排部署支行黨支部黨史學(xué)習(xí)教育工作，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為貫穿全年的重大政治任務(wù)，以學(xué)黨史深化悟思想，以悟思想促進(jìn)辦實(shí)事，以辦實(shí)事推動(dòng)開新局。

　　二是抓好問題導(dǎo)向，開展自檢自測(cè)。組織全體黨員進(jìn)行黨史知識(shí)摸底測(cè)試，通過測(cè)試有效檢驗(yàn)了黨員對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步提升黨史學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為全面開展黨史學(xué)習(xí)教育工作奠定了良好開端，達(dá)到了以考促學(xué)的目的。

　　三是抓好意義導(dǎo)向，闡明學(xué)史必要性。支行黨支部書記結(jié)合自身對(duì)黨史教育的認(rèn)識(shí)和理解，給全體黨員講述了一堂“自信自強(qiáng)要從學(xué)史開始”為題的微黨課，帶領(lǐng)大家重溫了自1921年中共共產(chǎn)黨成立至今的發(fā)展歷程。

　　四是抓好方式導(dǎo)向，研究討論學(xué)習(xí)方法。全體黨員結(jié)合自身對(duì)黨史的了解，就“為什么學(xué)”和“怎么學(xué)”的問題展開討論，進(jìn)一步加深了對(duì)開展黨史學(xué)習(xí)教育重大意義的認(rèn)識(shí)。通過“營(yíng)造氛圍、點(diǎn)線結(jié)合、強(qiáng)化執(zhí)行、學(xué)精學(xué)透”四個(gè)步驟，開展支行黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。