行業(yè)龍頭聯(lián)手職業(yè)教育 “匠心筑夢”

    趙學(xué)毅

    近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟诽岢觯膭钌鲜泄?、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵職業(yè)學(xué)校與社會資本合作共建職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施、實訓(xùn)基地，共建共享公共實訓(xùn)基地。

    據(jù)觀察，目前有不少上市公司已經(jīng)走在了前頭。比如愛爾眼科，早在2014年就與湖北科技學(xué)院合作設(shè)立湖北科技學(xué)院愛爾眼視光學(xué)院，是國內(nèi)重要的視光人才培養(yǎng)基地之一，以滿足眼科行業(yè)發(fā)展對視光人才的大量需求；好想你與河南農(nóng)業(yè)大學(xué)攜手共建現(xiàn)代食品加工與營養(yǎng)安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院，促進產(chǎn)教融合、科教融合，與此同時，鄭州好想你經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校（中專）、河南機電職業(yè)學(xué)院好想你鄉(xiāng)村振興學(xué)院（大專）也正式揭牌，貫通了“中專到大專再到本科”的培養(yǎng)通道。此外，得利斯、明牌珠寶、軟控股份、南寧百貨、國脈科技等近50家上市公司，通過出資設(shè)立、收購、參股等形式，參與舉辦職業(yè)教育，為企業(yè)培養(yǎng)在擴大規(guī)模、提高質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新過程中所需的大批專業(yè)技術(shù)人才。

    筆者認(rèn)為，鼓勵龍頭企業(yè)參與舉辦職業(yè)教育一舉多得：一是促進技能型社會建設(shè)全面推進，補齊職業(yè)教育短板，到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成不是夢；二是推進不同層次職業(yè)教育縱向貫通，深化教育教學(xué)改革邁出堅實一步，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的多層次教育百花齊放；三是產(chǎn)教良性互動，從源頭為用工潮汐開良方，尤其是勞動密集型行業(yè)用工荒問題將得到根本性解決。

    尤其值得注意的是，建設(shè)技能型社會，離不開工匠精神，需要培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，從而為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力的人才和技能支撐。2019年9月份，習(xí)近平總書記對我國選手在世界技能大賽上取得佳績作出重要指示強調(diào)：“要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。”2020年11月24日，習(xí)近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上進一步強調(diào)了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神。

    在中國制造要升級為中國智造、中國產(chǎn)業(yè)要邁向中高端、中國產(chǎn)品和服務(wù)要成為世界標(biāo)桿的當(dāng)下，工匠精神的回歸已成為社會共識。可以預(yù)見，隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的加快構(gòu)建，精益求精的“工匠精神”將充分體現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)過程中。